[Лика]

Господа-профессионалы. Подскажите пложалуйста, по какой схеме лучше работать с девочкой-спортсменкой, чтобы подготовить ее к соревнованиям? Модуль, конечно, лучший вариант, но это слишком долго. Спасибо.

[Олег Леконцев]

Здравствуйте,Лика! А какие задачи ставятся перед девочкой и кем?

[Лика]

Мама девочки сказала, что в середине декабря будут соревнования в Москве по плаванию и она хотела бы, чтобы я поработала на эту тему с ее дочерью, чтобы она была более уверена и собрана.

[Олег Леконцев]

Прежде всего необходимо встретиться с самой девочкой и выяснить её запрос.
Когда начнёте работу, не забудьте взять с родителей документ, позволяющий Вам работать с ней, как специалисту (доверенность или что-то в этом роде).

[Осипов Виталий Юрьевич]

Поддерживаю Олега, работать только по запросу девочки, а то может быть такое что спортивные победы нужны только её маме, если же девочка азартна хочет(а не мама, папа, тренер и тп) победить ,или показать хороший результат, то схема работы в первом приближении : цель, хороший копинг на нее, поиск и трансформация частей которые против,скорее всего понадобится уборка страха перед соревнованиями (можно на ОЛЖ с хорошим ресурсированием),повышение мотивации, создание части "победителя" используя репетицию нового поведения, ролевые модели, ресурсирование и тп,повышение самооценки в нужном контексте (лучше в социальной панораме).Вся эта работа возможна если девочка старше 12 лет...Перед работой осторожно выясните как она реагирует на свои поражения и проигрыши, исходя из этого корректируйте свою работу, что бы в случае поражения для девочки это не стало психотравматичным событием.
Хорошо калибруйте девочку, действительно ли сама она хочет или ей мама сказала так говорить...иначе работа будет бесполезной...

[Лика]

Спрасибо, Виталий. Я уже примерно подготовилась к работе, но ваши советы меня обогатили. Буду с ней встречаться на следующей неделе.